Kimagasló tehetséggondozó munkát végeznek az SZTE Báthory István Gyakorló Gimnázium tanárai. Ezt mi sem bizonyítja jobban, mint hogy huszonegyen nyerték el a Köbüki tehetséggondozó tanári ösztöndíjat. A figyelemre méltó eredményt Hankó Balázs miniszter oklevéllel jutalmazta.Oklevéllel jutalmazta az SZTE Báthory István Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola közösségét Hankó Balázs kultúráért és innovációért felelős miniszter a 2025. évi „Köbüki tehetséggondozó tanári ösztöndíj” pályázaton elért kiemelkedő eredményéért. Az elismerést nemrégiben adta át Varga-Bajusz Veronika államtitkár Dr. Dobi János igazgatónak – közölte szerkesztőségünkkel az egyetem.Kiemelték, hogy harmadik éve írja ki a Köbüki ösztöndíjpályázatot a Kulturális és Innovációs Minisztérium azon pedagógusok és szakemberek számára, akik a középiskola 9-13. évfolyamán kiemelkedő tehetséggondozó tevékenységet végeznek. Az ösztöndíj célja a tehetséggondozásnak kiemelt figyelmet szentelő pedagógusok és oktatók szakmai elismerése ösztöndíj-támogatás formájában. A támogatást elnyerő pályázók tíz hónapon keresztül havonta 75 ezer forint támogatásban részesülnek. A nyertes pályázóktól nem várnak többletmunkát, a minisztérium célja annak ösztönzése, hogy értékteremtő tevékenységüket folytassák, módszereiket továbbfejlesszék.“Az idén januárban nyilvánosságra hozott adatok szerint iskolánk nagyon szép eredményeket ért el, 21 kollégánk nyerte el a Köbüki ösztöndíjat” – mondta Dr. Dobi János, az SZTE Báthory-gimnázium igazgatója. “Egyedi ebben az iskolában, hogy nemcsak egy-egy területet gondozunk, hanem a tantárgyak és a művészetek széles spektrumát. Aki motiváltnak érzi magát, hogy a gyerekeket sikerélményhez juttassa, az mind az iskolavezetés, mind a fenntartó támogatását élvezi ebben a munkában” – mondta. “A Báthoryban évtizedek óta működik a speciális matematika tagozat és a hagyományos tehetséggondozó műhely” – tudtuk meg Csigér Ildikó matematika-francia szakos tanártól. Számos versenyeredménnyel büszkélkedhetnek, tavaly egy tanítványa az OKTV döntőjébe jutott, ahol szépen szerepelt. “Ebben a tanévben még sikeresebbek lesznek a diákok, most úgy tűnik, hogy még több döntősünk lesz” – árulta el. Szakköröket is tartanak, amelyeken külön foglalkoznak a tehetségekkel. Munkaközösségük egyik nagy érdemének tartják Kardos Gergely sakkszakkörét – ő ezzel pályázott a Köbüki ösztöndíjra. Az OKTV-n kívül is kiválóan szerepelnek a gyerekek a következő versenyeken: A fizika tantárgyban elért eredményekről a szintén Köbüki ösztöndíjas Tóth Károly és Nagy Tibor szaktanárok számoltak be. Mint mondták, tanítványaikat legtöbbször közösen készítik fel a versenyekre. Tavaly az Országos Szilárd Leó Fizikaversenyen érték el a diákjaik a legnagyobb sikereket, ahol az országos döntőbe jutott négy diákjuk közül Tóth Károly egyik tanítványa az igen kimagasló országos 6. helyezést érte el. A Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizikaversenyen 6 báthorys diák jutott az országos döntőbe, amely az országban is egyedülálló siker. Az OKTV-n is volt döntőbe jutott diákja a gimnáziumnak. Az SZTE által meghirdetett Budó Ágoston Fizikai Feladatmegoldó Versenyen – a dobogós helyek mellett – három első helyet szereztek a diákjaik az idén, ami szintén kimagasló eredmény. A két fizikatanár egyetértett abban, hogy szerencsésnek mondhatják magukat, hiszen nagyon tehetséges gyerekekkel dolgozhatnak a mindennapokban.A földrajz tantárgy legfontosabb eredményeit Izing Máté összegezte. Tavaly két OKTV-döntőse volt az iskolának az ország legjobb 10 és 20 diákja között, tavalyelőtt pedig a Báthory diákja meg is nyerte azt. Az előző tanévben az OKTV mellett a XXXII. Less Nándor Földrajzverseny, a Jakucs László Földrajzverseny döntőiben szép számmal vettek részt a diákok, 24 tanuló vagy diákcsapat ért el országos vagy nemzetközi döntős eredményt. A földtudományi OTDK-n a dobogó 2. és 3. helyére is az SZTE Báthory diákjai állhattak fel. Az XXXVIII. UNESCO Országismereti Földrajzversenyen 1. és 4. helyezéseket értek el. Idén, az V. Kárpát-medencei Földtan-Földrajzversenyen 4., 6. és 15. helyezések születtek, a MOL-különdíj 1. és 2. helyét is megszerezték. A felkészítő munka közös, hiszen a fakultációkat, szakköröket Izing Máté tartja, de a diákokat Szaszákné Tóth Judit, László Györgyi, Flörichné Kapronczay Éva tanárnők, Tóth Ádám és Vidu Pál tanár urak is tanítják.A 2025–2026-os tanévben először pályázhattak nyelvtanárok is a Köbüki ösztöndíjra. A Báthoryban nagy múltja van a nyelvoktatásnak, régóta végeznek tehetséggondozást is – hallottuk Veres Ágnes magyar-olasz szakos tanártól. Az elmúlt évek versenyeredményei is igazolják a műhelymunka sikerességét: az OKTV-n születtek első helyezések olasz, francia és német nyelvekből, de kiemelte a tavalyi angol nyelvi OKTV döntős helyezéseit is. – Szívügyem a második nyelv. Itt a diákok teljesen a kezdő szintről indulnak, és mire elhagyják az iskolát, használható nyelvtudást kapnak. Különösen formálható életkorban taníthatjuk őket, ami nagy felelősség és egyben lehetőség is. A nyelvoktatás iskolánk egyik erőssége, amit a szülők is értékelnek – mondta. Az angol és német mellett francia, olasz, spanyol és orosz nyelvet is választhatnak a báthorys diákok, akik megfelelő motivációval és kitartással mindegyik területen komoly eredményeket érhetnek el.Fehér Márta ének-zene szakos tanár is a Köbüki ösztöndíjasok közé tartozik. A tehetséggondozás így tehát a művészetek terén is megjelenik az iskolában, akár szólóének kategóriában, akár a Bicinium Éneklési Versenyen. A Báthory nagy létszámú vegyeskara minden évben fellép a Dómban, a karácsonyi hangversenyüket pedig az SZTE Rektori Hivatalában rendezik meg. Fehér Márta az egyéni felkészítést azzal segíti még, hogy keres olyan alkalmakat, amelyeken fel tudnak lépni a tehetséges diákok.“Az említett tantárgyakon kívül például médiából, filozófiából is kiemelkedő eredményeket értek el tanulóink” – vette át a szót Dr. Dobi János igazgató. “És van egy általános iskolánk, ahol már az első nyolc évfolyamban próbálgathatják a gyerekek a lehetőségeket. Mindenkit támogatunk abban, hogy már felső tagozatban kedvet kapjanak ahhoz, hogy nálunk folytassák tanulmányaikat. Az egészen kicsik is kimagasló eredményeket érnek el például informatikából, robotikából” – jegyezte meg végül az iskolaigazgató.